МАТЕРИАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
МКДОУ "ДЕТСКИЙ САД " ЧЕБУРАШКА" И ЕГО ФИЛИАЛОВ
1. Наличие оборудованных помещений, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Инфраструктура организации включает объекты развивающей среды, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- 14 групповых помещений, включая филиалы (каждая группа имеет помещение для игр и занятий, организации дневного сна, мытья посуды и гигиенических процедур; раздевальные помещения).
- Оснащенность
- Административный блок (кабинет заведующего, кабинет делопроизводителя в МКДОУ "Детский сад "Чебурашка", помещения заведующих филиалами по месту их нахождения).
- Оснащенность
- Методический блок (методические кабинеты в МКДОУ "Детский сад "Чебурашка" и филиалах).
- Оснащенность
- Медицинский блок (медицинский кабинет, процедурный кабинет в МКДОУ "Детский сад "Чебурашка", отсутствует
- Оснащенность
- Музыкально-физкультурный зал (в МКДОУ "Детский сад "Чебурашка" и филиалах)
- Оснащенность
- Спортивная площадка (на территории МКДОУ "Детский сад "Чебурашка" и его филиалах).
- Оснащенность
- Копия Положения о порядке пользования воспитанниками МКДОУ "Детский сад "Чебурашка" лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и спорта
Сведения о библиотеке, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
В методические кабинеты приобретена учебная, методическая и детская литература; оформлена подписка на периодическую печать. Методические кабинеты детских садов оснащены всем необходимым для обеспечения образовательного процесса с дошкольниками, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- Нормативно-правовая база организации деятельности дошкольного образовательного учреждения;
- Современные программы и технологии дошкольного образования;
- Методические рекомендации по основным направлениям работы с дошкольниками;
- Обобщённый положительный педагогический опыт воспитателей;
- Библиотека методической и детской литературы;
- Демонстрационный, раздаточный, игровой материал для организации педагогической деятельности с дошкольниками.
- Копия Положения о порядке реализации прав педагогических работников на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами
2. Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставленных на нем услуг.(МКДОУ "Детский сад "Чебурашка"
- Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставленных на нем услуг. (филиал МКДОУ "Детский сад "Чебурашка"- детский сад "Солнышко")
- Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставленных на нем услуг. (филиал МКДОУ "Детский сад "Чебурашка" - детский сад "Колосок"
3. Сведения об охране жизни и здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
4. Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
МКДОУ и его филиалы оснащены современными техническими средствами, подключены к сети Интернет, что позволяет иметь доступ к любой информации, имеют свой электронный адрес, сайт: https://ds-cheburashka-znl.edu22.info/
В педагогическом процессе ДОУ для развития познавательного интереса, повышения уровня и качества знаний у детей, в детском саду и его филиалах используются разнообразные технические средства:
- Телевизоры, DVD-магнитофон: для просмотра познавательных телепередач, видеофильмов, мультфильмов, сказок;
- Магнитофоны, музыкальные центры с караоке в музыкальном зале: для развлекательных мероприятий, прослушивания музыки в режимных моментах, проведения музыкотерапии;
- Компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры, проектор для проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми, для сбора и анализа информации, оформления педагогической документации.
Компьютеры и ноутбуки имеют доступ к сети Интернет.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой. Непосредственного доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам в ДОУ - нет.
5.Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ - нет.
О наличии оборудованных кабинетах
|
№ п/п |
Наименование помещений |
Использование |
Фото |
|
1. |
Групповые комнаты : 2 Из них: 1 группа для детей от 2 до 4 лет 1 группа смешанная – от 4 до 7 лет |
По прямому назначению: осуществление повседневной воспитательно – образовательной работы с детьми Ежедневно с 7.30 до 18.00 |
|
|
2. |
Музыкальный зал, физкультурный зал (приспособленное помещение). |
Проведение музыкальных, физкультурных занятий, занятий по театрализованной деятельности, культурно – массовых мероприятий, праздников, утренников для детей, оздоровительных мероприятий, соревнований. Оснащение: пианино, магнитофон, переносная мультимедийная установка, компьютер, детские музыкальные инструменты и шумовые инструменты, различные виды театра, костюмы и атрибуты для театрализации, музыкальные дидактические игры, спортивный инвентарь для физкультурных занятий: скакалки, мячи разных размеров, гимнастические палки, наклонные доски для ходьбы, обручи, скамейки разных размеров, мешочки для метания, кегли. |
|
|
3 |
Кабинет администрации – 8,8 кв. м |
Организация методических мероприятий, работы педагогического коллектива. Организация работы коллектива, планирование деятельности, хранение документации, прием и консультирование родителей и сотрудников. |
|
|
Медицинский кабинет |
Оказание медицинских услуг, хранение документации, изолирование больных, организация работы по оказанию первой помощи. |
 |
|
|
4 |
|||
|
5. |
Пищеблок |
Непосредственно по назначению |
|
|
6. |
Прачечная Кастелянная |
Непосредственно по назначению: прием грязного белья, замачивание, стирка хранение и выдача чистого белья |
|
Наличие библиотек:детский сад библиотек не имеет.
Наличие объектов спорта: детский сад объектов спорта не имеет.
Условия питания в МКДОУ «Детский сад «Чебурашка»
Основа правильного питания — это нормы, которые утверждены постановлением правительства РФ.
Ребенок должен получать в день определенное количество мяса, масла, молока, фруктов и так далее. В нашем детском саду разработано и утверждено 10-дневное меню. Составлены технологические карты приготовления блюд. Ежедневно ведется бракеражный журнал, где фиксируются основные показатели: что каждый день дети получают на завтрак, на обед, на полдник, объем и качество.
Потребление каждого вида продукта должно соответствовать норме СанПиН 2.4.1. 3049-13
Нормы питания детей в дошкольных учреждениях (граммов в день на одного ребенка)
|
Наименование пищевого продукта или группы пищевых продуктов |
Количество продуктов в зависимости от возраста детей |
|||
|
в г, мл, брутто2 |
в г, мл, нетто |
|||
|
1-3 года |
3-7 лет |
1-3 года |
3-7 лет |
|
|
Молоко с м. д. ж. 2,5-3,2%, в т. ч. кисломолочные продукты с м. д. ж. 2,5-3,2%3 |
390 |
450 |
390 |
450 |
|
Творог, творожные изделия для детского питания с м. д. ж. не более 9% и кислотностью не более 1500Т |
30 |
40 |
30 |
40 |
|
Сметана с м .д. ж. не более 15% |
9 |
11 |
9 |
11 |
|
Сыр неострых сортов твердый и мягкий |
4,3 |
6,4 |
4 |
6 |
|
Мясо (говядина 1 кат. бескостная/говядина 1 кат. на костях)4 |
55/68 |
60,5/75 |
50 |
55 |
|
Птица (куры 1 кат потр./цыплята-бройлеры 1 кат потр./индейка 1 кат потр.)4 |
23/23/22 |
27/27/26 |
20 |
24 |
|
Рыба (филе), в т.ч. филе слабо или малосоленое4 |
37 |
39 |
32 |
37 |
|
Колбасные изделия для питания дошкольников |
5 |
7 |
4,9 |
6,9 |
|
Яйцо куриное диетическое |
0,5 шт. |
0,6 шт. |
20 |
24 |
|
Картофель: с 01.09 по 31.10 |
160 |
187 |
120 |
140 |
|
с 31.10 по 31.12 |
172 |
200 |
120 |
140 |
|
с 31.12 по 28.02 |
185 |
215 |
120 |
140 |
|
с 29.02 по 01.09 |
200 |
234 |
120 |
140 |
|
Овощи, зелень4 |
256 |
325 |
205 |
260 |
|
Фрукты (плоды) свежие4 |
108 |
114 |
95 |
100 |
|
Фрукты (плоды) сухие |
9 |
11 |
9 |
11 |
|
Соки фруктовые (овощные) |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Напитки витаминизированные (готовый напиток) |
- |
50 |
- |
50 |
|
Хлеб ржаной (ржано-пшеничный) |
40 |
50 |
40 |
50 |
|
Хлеб пшеничный или хлеб зерновой |
70 |
100 |
70 |
100 |
|
Крупы (злаки), бобовые |
30 |
43 |
30 |
43 |
|
Макаронные изделия группы А |
8 |
12 |
8 |
12 |
|
Мука пшеничная хлебопекарная |
25 |
29 |
25 |
29 |
|
Мука картофельная (крахмал) |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Масло коровье сладко сливочное |
22 |
26 |
22 |
26 |
|
Масло растительное |
9 |
11 |
9 |
11 |
|
Кондитерские изделия |
7 |
20 |
7 |
20 |
|
Чай, включая фито чай |
0,5 |
0,6 |
0,5 |
0,6 |
|
Какао-порошок |
0,5 |
0,6 |
0,5 |
0,6 |
|
Кофейный напиток злаковый (суррогатный), в т.ч. из цикория |
1,0 |
1,2 |
1,0 |
1,2 |
|
Дрожжи хлебопекарные |
0,4 |
0,5 |
0.4 |
0,5 |
|
Сахар5 |
37 |
47 |
37 |
47 |
|
Соль пищевая поваренная |
4 |
6 |
4 |
6 |
Подсчет основных пищевых ингредиентов по итогам накопительной ведомости проводится один раз в месяц, подсчитывается калорийность (количество белков, жиров, углеводов, витаминов). Ежедневно проводится витаминизация пищи препаратами «Аскорбиновая кислота».
В ДОУ заключены договора на поставку продуктов питания. К любому поставляемому продукту прилагаются обязательные документы: накладная, сертификат качества и ветеринарная справка (мясо). Прием продуктов питания осуществляет заведующая складом.
Для нормального роста и развития ребенка необходимо правильно организованное питание. Растущий и быстро развивающийся организм требует достаточной по количеству и полноценной по качеству пищи. Как недостаточное, так и избыточное одинаково вредно для здоровья ребенка и может привести к расстройству пищеварения, нарушению обмена веществ, снижению сопротивляемости организма, к замедлению не только физического, но и психического развития. В детском саду этому вопросу уделяется огромно внимание. Питание в ДОУ организовано в соответствии с санитарными правилами и нормами.
Основные принципы организации питания
- составление полноценного рациона питания; использование разнообразного ассортимента продуктов, гарантирующих достаточное содержание необходимых минеральных веществ и витаминов;
- строгое соблюдение режима питания, отвечающего физиологическим особенностям детей различных возрастных групп, правильное сочетание его с режимом дня каждого ребенка и режимом работы ДОУ;
- соблюдение правил эстетики питания, воспитание необходимых гигиенических навыков в зависимости от возраста и уровня развития детей;
- правильное сочетание питания в ДОУ с питанием в домашних условиях, проведение необходимой санитарной - просветительной работой с родителями, гигиеническое воспитание детей;
- учет климатических, особенностей региона, времени года, изменений в связи с этим режима питания, включение соответствующих продуктов и блюд, повышение или понижение калорийности рациона;
- индивидуальный подход к каждому ребенку, учет состояния его здоровья, особенности развития, периода адаптации, хронических заболеваний;
- строгое соблюдение технологических требований при приготовлении пищи, обеспечение правильной кулинарной обработки пищевых продуктов;
- повседневный контроль за работой пищеблока, доведение пищи до ребенка, правильной организацией питания детей в группах;
- учет эффективности питания детей.
Организация питания в ДОУ
ДОУ обеспечивает сбалансированное 4-х разовое питание (включая второй завтрак) детей в группах с 10,5 часовым пребыванием.
При организации питания учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности, суммарный объем блюд по приему пищи (в граммах).
Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста. Содержание белков должно обеспечивать 12-15 % калорийности рациона, жиров – 30 – 32% и углеводов – 55 – 58%.
При распределении общей калорийности суточного питания детей, пребывающих в ДОУ 10,5 часов, используется следующий норматив: завтрак – 20 - 25%; обед – 35- 40%;усиленный полдник - 25 - 30%.
В промежутке между завтраком и обедом рекомендуется дополнительный приём пищи – второй завтрак (5 %), включающий сок.
Ежедневно в меню включены: молоко, кисломолочные напитки, мясо (или рыба), картофель, овощи, фрукты, хлеб, крупы, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, сметана, птица, сыр, яйцо, соки и другие) включаются 2 - 3 раза в неделю.
При отсутствии, каких либо продуктов, в целях обеспечения полноценного сбалансированного питания, производится замена на равноценные по составу продукты в соответствии с утвержденной таблицей замены продуктов по белкам и углеводам (приложение № 14 к СанПиН 2.4.1. 3049-13).
Питание детей соответствует принципам щадящего питания, предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, блюд. При кулинарной обработке пищевых продуктов соблюдаются установленные санитарно-эпидемиологические требования к технологическим процессам приготовления блюд.
В целях профилактики гиповитаминозов в ДОУ проводится круглогодичная искусственная С - витаминизация готовых блюд. Препараты витаминов вводят в третье блюдо после охлаждения непосредственно перед выдачей. Витаминизированные блюда не подогревают. Обязательно осуществляется информирование родителей о проведении витаминизации.
Организация питьевого режима
Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1. 3049-13
Питьевая вода доступна воспитанникам в течение всего времени нахождения в саду. Ориентировочные размеры потребления воды ребенком зависят от времени года, двигательной активности ребенка.
В питьевом режиме используется бутилированная вода.
Охрана здоровья воспитанников
Детский сад выполняет требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 N 2106, ФГОС дошкольного образования в образовательной области «физическое развитие».
В инфраструктуру ДОУ по условиям здоровье сбережения обучающихся включается:
- 100% обеспеченность ДОУ педагогическими работниками и обслуживающим персоналом;
- соответствие состояния и содержания территории, здания и помещений, оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) требованиям санитарных правил;
- требованиям пожарной безопасности;
- требованиям безопасности дорожного движения;
- наличие и необходимое оснащение помещений для питания обучающихся, для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил;
- оснащение групповых комнат, музыкального зала оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ;
- соблюдение санитарных норм, предъявляемых к организации образовательного процесса (объем нагрузки по реализации основных образовательных программ, время на игровую деятельность, время прогулок, удовлетворение потребностей обучающихся в двигательной активности), в том числе при введении в образовательный процесс педагогических инноваций;
- организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни включает взаимодействие детского сада с ОГИБДД Зонального района (совместный план работы) по организации и проведению мероприятий по формированию безопасного обр аза жизни План работы ДОУ по обучению детей правилам дорожного движения на 2015 - 2016 учебный год ,
- проведение ежегодного мониторинга показателя количества пропусков по болезни."
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
ДОУ имеет доступ к сети Интернет.
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 2 компьютера, 1 из которых имеет выход в Интернет.
В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – документы, регламентирующие работу детского сада.
Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с оператором связи ООО «Ростелеком».
Использование электронных образовательных ресурсов в ДОУ в образовательном процессе:
- Разработка мультимедийных презентаций
- Использование сети интернет
- Использование компьютерных игр в образовательной деятельности..
Средства обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Об электронных образовательных ресурсах
http://detsad-kitty.ru – «Детсад» - сайт для детей и взрослых. На данном сайте вы сможете найти «Картинки», «Раскраски», «Мультфильмы», «Детская литература», «Аудиосказки» и др.
http://razigrushki.ru - «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.
http://www.baby-news.net – «Baby news» - Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.
http://packpacku.com - детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.
http://www.zonar.info - "Оригами - Мир своими руками". Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.
http://www.1umka.ru - «Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!
http://bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.
http://www.detkiuch.ru – «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)
Об оснащении филиалов
